Oi meninas...
Esta é a minha imagem para a ECS 8.Quem tem igual?
Sou a Silvana Maria da Silva.
Meu e-mail:silvanada1964@bol.com.br

ATIVIDADE 5 SEMANA 4 ECS-WEBER
OS TRÊS TIPOS PUROS DE DOMINAÇÃO LEGÍTIMA
Dominar é encontrar obediência em determinado mandato, tanto por interesses ou por vantagens daqueles que obedecem. Há os dominantes e os dominados.
Dominação legal: qualquer direito pode ser criado e modificado se estiver amparado em lei. Os Funcionários são nomeados pelo senhor e os subordinadinados são seus camaradas. Quem ordena, também obedece. Não existe influência de motivos pessoais e nem influências sentimentais. A base do funcionamento técnico é a disciplina do serviço.
DOMINAÇÃO TRADICIONAL:em virtude da crença na santidade, das ordenações e dos poderes senhorais há muito existentes.Seu tipo mais puro é o da dominação patriarcal. A associação dominante é o de caráter comunitário. O tipo que ordena é o senhor, os que obedecem são os súditos.
No quadro administrativo trabalham as pessoas ligadas ao senhor por um vínculo de fidelidade e não de competência. Tem o cargo não por dever ou por serem disciplinados, mas por serem fiéis. Os servidores dependem totalmente do administrador na estrutura patriarcal. Na estrutura estamental, os servidores são independentes possuem um direito sobre o cargo porque possuemnegócios jurídicos. Se rege por leis próprias. A ascenção aos cargos é frequentemente ferida pelos privilégios. Não há disciplina. Todas as relações são reguladas pelas relações de fidelidade, ou patriamoniais e pela boa vontade. A família domina tudo e decide segundo princípios de justiça.
A dominação estamental se baseia na apropriação mais ou menos fixa da administração. Está mais próxima da dominação legal, Porque se baseia nas garantias que cercam as competências dos privilegiados e sua administração totalmente dependentes do senhor.
DOMINAÇÃO CARISMÁTICA : Quem manda é líder e o apostolo obedece. É lider por causa de suas qualidades excecpcionais. O guadro administrativo é escolhido segundo carisma e vocações pessoais e não devido a sua qualificação pessoal.
A autoridade carismática baseia-se na crença. A fé e o reconhecimento são considerados um dever. A autoridade carismática é totalmente autoritária e dominadora. O senhor carismático se faz acreditar como senhor pela graça de DEUS ,por meio de milagres. Se falta êxito, perde o domínio.
O quadro administrativo é cuidadoso ao planejar e bloquear reações deliberadas, tentam por influência do Senhor paralisar o seu domínio. A autoridade passa do Senhor à seus sucessores. Carisma hereditário:Tem -se a idéia de que o carisma está no sangue, independente de suas qualidades pessoais.

VISITA AOS BLOGS DOS COLEGAS
Visitei o blog de: Juçara becker
Leila
Magali Born
Sandra Oliveira
Por serem minhas colegas de escola visitei os blogs elas e percebi o quanto eu preciso aprender .A Juçara então, sabe se posicionar muito bem nos comentários.

AMBIENTES E PROJETOS

Não sei como cheguei lá.Mas li alguns.São tantas informações que voltarei outra vez,par ler com mais calma,pois não tenho computador em casa.Estou navegando em máquina empretada.

Atividade1 sobre blogs
Muito interessante sobre blog educativo, porque ele nos mostra como criar umlog.
Atividade2
SDepois de ter visitado 4 ambientes virtuais percebi o quanto é importante para o professor viajar nesses espaços.
Viajei no ambiente da Suzinha .Nossa quanta informação.Li tudo o que pude.Se o computador fosse meu eu ficaria mai tempo>Estou ficando viciada.Credo...
Atividade4>:Revisão dos trabalhos:Prof:Suzana
quero acrescentar um resumo ao texto do DURKHEIM E A ILHA DESCONHECIDA

DURKHEIN
Acredito que a educação é uma aprendizagem constante e em diferntes níveis.As coisas ensinadas ou aprendidas conscientemente, podem ou não ser importantes e podem ou não fixar-se.
A criança já possui sua vivências, experiências, sua evolução e maturação que apenas devem ser estimuladas para as aprendizagens escolares.
Discordo, quando ele diz que a ação vai contra a reflexão; pois duranteuma ação, a criança refletiu antes de agir.E que elas andan lado a lado.
O aluno é resposável por sua própria aprendizagem; desde que ele tenha o desejo de aprender,descobrir e ampliar seus conhecimentos.Se o aluno é tratado e visto como uma pessoa com seus próprios sentimentos e aptidões e o professor se esforça para compreendê-lo sem fazer julgamento ou críticas à sua atitude, incentivando-o a ser responsável pelo seu próprio trabalho,a aprendizagem será facilitada..Silvana da Silva

A ILHA DESCONHECIDA

Lendo novamente o texto A ilha Desconhecida,Me deparei em frente à porta das petições.Durante muito tempo, procurei passar por esta porta.Mas nunca desisti.Finalmente consegui passar por ela e aqui estou.Não sei navegar neste mar revolto,mas sei que é seguro e aprenderei a navegar neste mar de conhecimentos.Passei pela porta das decisões. Decisões de mudanças na minha prática pedagógica; decisões de fazer omelhor; decisõe de procurar acertar.Decidi que esta era a melhor maneira de se reciclar,de mudar,de ir em busca de algo desconhecido.Às vezes pensamos que sabemos tudo.Mas ,há muito que aprender.E é em busca desse novo que ingressei na universidade.
Precisamos sair de dentro e nós mesmos.
Este mar de conhecimentos às vezes revolto,mostra de trás uma calmaria que todos nós deveriamos perceber.
Estou aqui mais atrapalhada do que nunca, mas terntando refletir sobre tudo o que estou aprendendo.Tudo é indiscutívelmente fantástico. Estou amando trabalhar na internet, pois não me imaginaria ali.E acredito que todos os professores deveriam ter acesso à essa tecnologia.É um mar de informações, ondas de conhecimento que parecem que vão nos afogar.Mas nós aprendemos a lidar com eles. SILVA DA SILVA




illva

HTTP://WWW.GUTIERREZ.PRO.BR


Mora no Brasil,RS,Porto Alegre.Pode ser encontrada na UFRGS.Novo endereço:Onde anda SU.
Há muitas postagens no blog da Suzinha.Achei fantástico as fotos , o time de basquete, a banda , tinha até o início do PEAD com o treinamento das tutoras.Li algumas mensagens que recebeu do dia do amigo.Tem até a foto de uma cachorrinha.Parabéns pelo blog.

HTTP://WWW.GUTIERREZ.PRO.BR
Mora no Brasil,RS,Porto Alegre.Pode ser encontrada na UFRGS.Novo endereço:Onde anda SU.
Há muitas postagens no blog da Suzinha.Achei fantástico as fotos , o time de basquete, a banda , tinha até o início do PEAD com o treinamento das tutoras.Li algumas mensagens que recebeu do dia do amigo.Tem até a foto de uma cachorrinha.Parabéns pelo blog.

O projeto Zaptlogs
O Zaptlogs é um projetode pesquisa vinculado ao projeto Zapt do TRANSE /UFGRS:Tem como objetivo a formação de uma comunidade de pesquisadores onde a iserção das tecnologias educacionais informatizadas no trabalho dos educadores ocorre de forma crítica e com ênfase na autoria e autonomia.
PRECISO CONHECER QUE...
EUCAÇÃO INFANTIL.
O quefazer?Dúvidas?Em quais instituições e em que nível?
Primeiro ela fez uma observaçãoem um berçário.Foi o centro das atrações.Naquele dia ,os bebês tiveram Educação -Física .Nunca imaginei que bebês tivessem Educação -Física.
Sabemos que nos últimos anos há uma crescente discussão sobre os professores que trabalham na Educação Infantil.Já não se coloca mais a Educação Infantil em segundo plano.

conceito de blog
Blog é uma das diversas tecnologias da comunicação e informação que são disponibilizadas na web.
Objetivo do blog pedagógico

Promover a discussão das possibilidades do uso de blog na educação, através de um trabalho cooperativo, oferecendo subsídios reóricos e práticos que permitam a reflexão sobre as possibilidades pedagógicas dessa ferramenta.

Atividade 3-professora Susana
Responder:
1) Qual é a posição de Durkheim frente ao que diz Stuart Mill?
Tudo aquilo que fazemos por nós mesmos, é tudo aquilo que os outros intentam fazer com o fim de aproximar-nos da perfeição de nossa natureza.
2) Quais as duas ressaltadas por Durkheim? Explique o ponto fraco em que incorrem.
Elas partem do postulado de que há uma educação ideal e perfeita, apropriada a todos os homens, indistintamente; é essa educação universal a única que o teorista se esforça em definir.
3)O que é preciso, de acordo com Durkheim para definir a educação?
Para definir a educação, será preciso,pois considerar os sistemas educativos que ora existem, ou tenham existido, tomá-los e aprender deles os caracteres comuns.
4)De acordo com Durkheim que fatos levam cada sociedade a fazer do homem certo ideal,tanto do ponto de vista intelectual, quanto físico e moral?
A educação é a ação exercida pelas gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social.
5)Segundo o autor, que função o “ideal” a ser realizado têm que suscitar na criança?
Tem por objeto suscitar e denvolver na criança, certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial a que a criança, particularmente,se destine.
Certos estados físicos e mentais, que o grupo social particular(casta ,classe, família,profissão) considera igualmente indispensável a todos que a formam.
6)A partir da definição “A educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações que não se encontram ainda preparadas para a vida social, tem por objeto suscitar a desenvolver na criança certo número de estados físicos, intelectuais e morais, reclamado pela sociedade política no seu conjunto e pelo meio especial a que a criança , particularmente, se destine.”O que conclui Durkheim?
Quer dizer que os adultos procuram incutir sentimentos e hábitos, conhecimentos nas crianças, tentando criar na criança um outro ser.
7)Como o autor explica que a sociedade e indivíduo são idéias dependentes?
É que quando o indivíduo deseja melhorara sociedade ele melhora a si próprio.